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第四届华人应用心理学大会

张贴报告


本次大会的主题为应用心理学的挑战与创新,会议宗旨是汇聚面对挑战与变化的勇气,促进心理学面向实际问题的研究、应用和交流,探索人文精神与科技创新的深度融合。自第一轮会议通知发出后,大会收到百余篇投稿,经过大会学术委员会评审,遴选出72篇摘要作为大会展板报告。展板报告将在大会网站(http://iccap.ccnu.edu.cn展板报告栏目展示一周(720-727日),在此期间登录大会网站,并按照提示进行注册后查看展板报告。


72篇展板报告涵盖了发展心理学、教育心理学、临床与咨询心理学、管理心理学、社会心理学、心理学与疫情防控、互联网、数字化与心理学等主题领域,展现了研究者在这些领域和主题上的思考与发现。期待大家能有所收获!




41 中国成年男性的营养代谢与心理状况对甲状腺结节的影响 
作者: 万子彧1,段应龙2,谢建飞2
单位: 1中南大学湘雅护理学院,2中南大学湘雅三医院

42 信息获取方式对幼儿网络信息选择性信任的影响:直接交互与他人转述的比较 
作者: 童钰1,王福兴1,Judith Danovitch2,王伟军1
单位: 1华中师范大学心理学院,2路易斯维尔大学心理与脑科学系

43 高校体育生创伤叙事案例分析 
作者: 李喆,张红燕,余绍菁,吴芳玲
单位: 中国地质大学(武汉)

44 开摄像头更有助于学习?先前知识经验的调节作用 
作者: 蒋霞霞,胡祥恩
单位: 华中师范大学心理学院

45 集体自尊与中学生网络欺凌:未来取向和集体道德推脱的中介作用 
作者: 林丛,王磊
单位: 武汉体育学院心理学系

46 大学生家庭资源对智能手机成瘾影响的链式中介效应分析 
作者: 徐楚楚,胡梦岩,黄海
单位: 中国地质大学(武汉)

47 短视频的过度使用对学习拖延症的影响机制 
作者: 解瑾,卫心雨,黄海
单位: 中国地质大学(武汉)

48 自尊、妒忌与青少年的学业坚持及拖延的关系:变量中心与个体中心的整合视角 
作者: 郑爽,姚梅林
单位: 北京师范大学心理学部

49 Distributional analyses reveal the individual differences in congruency sequence effect across tasks 
作者: 唐丹丹
单位: 遵义师范大学

50 对语言能力的客观评估和主观评估在模拟双语对执行功能的影响时是否相等? 
作者: 周宇,Adam John Privitera
单位: 温州肯恩大学